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🎒 #98 教室小幫手:26 個課堂小工具裝進一個分頁,免登入不上傳的導師百寶箱

黃凱揚(阿凱老師) · 桃園市龍潭區石門國民小學 · 2026-05-22

#98 教室小幫手把導師每天分散在 8 個分頁的小工具(情緒打卡、點名、抽號、計時器、跑馬燈、分組、座位表、生日榜⋯)合進一頁 PWA,設定班級名單一次 26 工具自動帶入,所有資料只存瀏覽器本機 IndexedDB,不上傳任何雲端。

國小導師每天打開 8 個分頁,到下午就累了

點名簿一個分頁。 Google Sheet 出勤紀錄一個分頁。 情緒打卡 Google Form 一個分頁。 分組工具一個分頁。 計時器(YouTube 5 分鐘計時)一個分頁。 跑馬燈(PowerPoint)一個分頁。 抽號工具(隨便 Google 找的)一個分頁。 午餐統計 Google Sheet 一個分頁。

下午第六節改完聯絡簿要記今天小宇情緒不太好 → 打不開哪個分頁了。

我自己當導師的痛點:「每個小工具都很簡單,但加起來就累」。所以阿凱把這 26 個導師日常小工具,整合成一個分頁的 PWA。

#98 怎麼解?(26 個工具分六大組)

「教室小幫手」是一頁式 PWA 網站,設定班級名單一次,26 個工具自動帶入,不用每個工具重打名單。

🌅 基礎五件套(每天用)

📚 課堂控場(隨時叫出來)

🏆 班級管理(看趨勢)

🎓 學生視角(讓孩子也能用)

🎉 教室生態(節慶活動)

🪑 老師日常(行政壓力 ↓)

隱私設計:所有資料不離開瀏覽器

所有班級資料只存在 IndexedDB / localStorage,沒有後端、沒有雲端、沒有伺服器。

孩子情緒不該上傳到任何雲端 — 這是阿凱寫工具最一開始就決定的事。

真實技術棧

早晨例行三分鐘暖場 SOP

第一節上課前三分鐘建議流程:

  1. 打開教室小幫手 → 投影到布幕
  2. 看今日能量卡 — 一句小語當作今天心錨
  3. 學生進教室自己按情緒打卡 — 從 5 個表情選一個
  4. 點名打勾 — 出勤格子掃過去就好
  5. 看一下情緒打卡熱度 — 如果今天紅色(生氣 / 難過)特別多 → 先處理情緒再上課

這套儀式做了一學期,學生會問「老師今天的能量卡是什麼?」 — 儀式變成期待。

跟其他工具的關係

教室小幫手不是「取代某個現有工具」,是「把 26 個分散小工具合在一頁」。

對應到阿凱工具集裡的其他親師工具:

教室小幫手定位是「老師自己每天用的桌面」 — 中心節點,其他工具圍著它轉。

老師回饋

「我以前用 5 個 Google Sheet 管班級,每個都要登入 → 換電腦就慘 → 換班級就重設。教室小幫手免登入這點直接救命。」

— 桃園某國小三年級導師

「班級行為觀察那個工具,我寫了一週,月底開個案會議直接調出來看 — 以前都要回去翻聯絡簿手寫紀錄。」

— 輔導老師

「孩子早晨來教室主動找『情緒打卡』在哪 — 不是我提醒他,他自己想打」

— 同校導師

配對工具推薦

適用對象

想試試?

→ 前往 #98 教室小幫手

第一次打開會跳「使用引導」介紹六大組分類,第一步先設定班級名單(從 Excel 直接複製貼上就行),之後 26 個工具都自動帶入,五分鐘上手。

開源原始碼:參考這個工具做出你的版本

阿凱老師大部分的教育工具都在 GitHub 公開原始碼,歡迎老師、學生與開發者參考改造成適合自己情境的版本。文章頁左下角的「複製 AI 開發提示詞」可把工具資料與原始碼連結一次交給 ChatGPT、Claude、Gemini 等 AI 助手。