# 石門智繪客教材版本對照表

- 發布版本：2026.08.29-lesson-videos-v2
- 產生時間：2026-09-24T09:16:19.121Z
- 正式計畫來源：`materials/teacher-guide.pdf`

| 週次 | 日期 | 正式課程目標 | 網站與 NotebookLM | 兒童版資訊圖 | 直式課前影片 |
|---|---|---|---|---|---|
| W03 | 115.9.23 | 能用自己的話說出 AI 是什麼，也能看線索判斷生活工具有沒有用到 AI。 | 一致 | completed | ready |
| W06 | 115.10.14 | 知道 AI 會從很多例子找規律，再猜新的答案，也能畫出學習三步驟。 | 一致 | completed | ready |
| W09 | 115.11.4 | 找出資料少了哪些人或情況，並設計一張安全、不收私人資料的紀錄表。 | 一致 | completed | ready |
| W12 | 115.11.25 | 整理一小份資料，再用「放進什麼、怎麼做、得到什麼」說清楚解題步驟。 | 一致 | completed | ready |
| W15 | 115.12.16 | 寫出別人真的做得到的清楚指令，並學會先猜結果、試做、找錯、修改和再試。 | 一致 | completed | ready |
| W18 | 116.3.10 | 做出可以操作的 Scratch 分類作品，並比較「照人寫規則」和「從很多例子學」有什麼不同。 | 一致 | completed | ready |
| W21 | 116.3.31 | 先想自己的點子，再把任務、格式和規則說清楚，最後檢查 AI 的回答能不能相信。 | 一致 | completed | ready |
| W24 | 116.4.21 | 知道使用作品要說明來源、重要資料要再確認、私人資料不能亂給，並完成一頁專題計畫。 | 一致 | completed | ready |
| W27 | 116.5.12 | 把想法畫成步驟和畫面，只做最重要的功能，讓別人可以實際試用。 | 一致 | completed | ready |
| W30 | 116.6.2 | 觀察別人怎麼使用作品，找出最重要的問題，修改後再試一次，並清楚介紹學習過程。 | 一致 | completed | ready |

## 同步規則

1. 修改課程資料後，先重建週次頁面與教材。
2. 執行 `node gifted-ai-lab/tools/build-course-version-manifest.mjs` 更新雜湊。
3. 執行 `node gifted-ai-lab/tools/check-course-versions.mjs` 驗證所有檔案未漂移。
4. NotebookLM 產出仍需教師確認，未完成時保留網站自製圖卡。
5. 直式課前影片與字幕檔保留在 GitHub Pages，供課前引導與課堂複習使用。